Grupos y redes, según Stephen Downes

Al hablar de Conectivismo estamos haciendo mención al conocimiento conectivo o conocimiento que se adquiere de las conexiones, que no es independiente de otros tipos de conocimiento.
Uno de las primeras conceptualizaciones que necesité aclarar, es el de grupos y redes. Stephen Downes utiliza su famosa pizarra para mostrarnos la diferencia entre ambas acepciones. De lo que puedo comprender que un grupo posee un carácter más cerrado, generalmente con normas y acceso restringido, en el que se establece un sistema de coordinación y donde el conocimiento es distributivo. Mientras que una red posee un carácter más diverso,con muchas vías de acceso abiertas, donde el conocimiento emerge de la conversación, la cooperación y el intercambio democrático de ideas. En el enlace podrán informarse mejor, puesto que el profesor Potachov de Moldavia ha traducido la gráfica de Downes.
Grupos y redes, según Stephen Downes – Prrofesor Potâchov de Moldavia

Educamp CCK08

El 12 de Octubre, 2008 Stephen Downes, via Skype, conversó en EduCamp2008, Alemania acerca del concepto de conectivismo. Dejo el video que nos comparte en su web.

EduCamp2008 - Stephen Downes on Connectivism from Steffen Bueffel on Vimeo.

Línea de tiempo sobre Conectivismo

Dejo aquí una línea de tiempo sobre Conectivismo y aprendizaje conectado elaborado por "eRoman" Esperanza Román Mendoza. Es un excelente cronograma que nos permite tener una visión panorámica sobre la temática.

Connectivitas: Sitio de encuentro Conectivismo en Español

Connectivitas Conectivismo en una sociedad global, multicultural y multilingüe

Este sitio persigue ser un lugar de apoyo para a la comunidad hispanohablante que sigue el curso “Conectivismo y Conocimiento Conectivo”, liderado por George Siemens y Stephen Downes, de Canadá; quienes actúan como co-facilitadores. El curso está montado en inglés y en él se utiliza una metodología innovadora, integrando diversas herramientas tecnológicas sincrónicas y asincrónicas, de naturaleza socialmente conectiva, como la wiki, el blog, moodle, podcast, videoconferencias.
Uno de los propósitos del curso, iniciado el 7 de Septiembre, es comprender el impacto de las tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje.

La autonomía es tu elección?

Hoy en día, más que nunca, tenemos a nuestro alcance una gran cantidad de información, pero ella muchas veces fluye por caminos distintos a los que nosotros frecuentamos, por lo que difícilmente interactuaremos con ella.

Stephen Downes nos proporciona un video donde presenta sus ideas en torno a la Web 2.0 y nuestro propio aprendizaje y desarrollo, ¿cómo apoya la interacción, usabilidad y pertinencia en el aprendizaje en línea?.

Conectivismo y Conocimiento Conectivo

Con el nombre "Connectivism and Connective Knowledge: The Future of Education and Training", se dio inicio a un curso MOOC (Massive Open Online Course), liderado por George Siemens y Stephen Downes, quienes actúan como co-facilitadores. Utilizan una innovadora metodología, integrando diversas herramientas tecnológicas sincrónicas y asincrónicas, de naturaleza socialmente conectiva, como la wiki, el blog, moodle, podcast, videoconferencias.

Uno de los propósitos del curso, iniciado recientemente el 7 de Septiembre, es comprender el impacto de las tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje.

Les pongo aquí el Video ¿Qué es el conectivismo?de Stephen Downes